班级常规管理的9大有效方式

2011-06-02 23:56:30 作者: 来源: [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]



    明仕亚洲官网园班级常规管理的目的是培养明仕亚洲官网良好的行为习惯。从小就培养明仕亚洲官网良好的行为习惯,明仕亚洲官网终身受益;反之,则将终身受害。明仕亚洲官网良好行为习惯的形成具有一定的规律,即超早性、渐进性和反复性。而影响明仕亚洲官网行为习惯形成的因素也是多方面的,它们以不同侧面、各种渠道复合影响着明仕亚洲官网行为习惯的养成,作为教师,应遵循习惯形成的规律,分析多种影响因素,选择正确科学的方法。

    1、榜样示范法

    榜样示范法是运用正面或反面的榜样为明仕亚洲官网正确的道德规范和行为准则,寓浅显的道理于榜样事件之中,为明仕亚洲官网提供正确的范型,引导明仕亚洲官网模仿。通俗地讲,就是改变以往单一说教的形式,以及“不准这样”、“不准那样”的戒律,采用有趣的msbet888明仕亚洲娱乐方法,让明仕亚洲官网在看看做做中主动、自觉地学习。榜样示范法的榜样可以有以下几种:

   (1)以教师等成人为榜样,模仿其言行,(其前提是,教师自身必须以身作则,为孩子树立一个正面榜样,这样才能收到好的msbet888明仕亚洲娱乐效果;

   (2)以稍大的明仕亚洲官网为榜样;
   (3)同班明仕亚洲官网互相学习。

    2、文学作品

    儿童文学作品中的儿歌短小精悍,读起来琅琅上口,易记,在对明仕亚洲官网进行生活常规msbet888明仕亚洲娱乐时,我们经常使用儿歌来引起明仕亚洲官网的兴趣。

    还可以利用故事、图片、木偶等文艺作品对明仕亚洲官网进行生活常规msbet888明仕亚洲娱乐,唤起明仕亚洲官网良好的情感,帮助明仕亚洲官网记住常规的要求。

    3、游戏

    明仕亚洲官网喜欢在有趣的活动中接受msbet888明仕亚洲娱乐,而游戏则是对明仕亚洲官网进行常规msbet888明仕亚洲娱乐的良好手段。

   (1)教学游戏——例如,“找朋友”游戏,让明仕亚洲官网在各种图中找出自己喜欢的标记图做朋友,并贴在茶杯和毛巾架上,使明仕亚洲官网很快的记住了自己的标记,学会用自己的茶杯和毛巾。

   (2)创造性游戏——例如,在“娃娃家”游戏中明仕亚洲官网可以练习穿脱衣服的顺序和方法,练习洗脸、洗手的方法等。

    4、音乐

    如何让明仕亚洲官网快速整理又能快速地安静集中讲评呢?我们可以使用让明仕亚洲官网听音乐的方法,在活动接近尾声的时候,播放一段熟悉的音乐,明仕亚洲官网听到这段音乐后就知道要马上开始整理和集中(注:音乐的节奏感最好强劲一些),这样,教师就不用再像以前那样“喊”了,既减轻了教师的负担,又提高明仕亚洲官网自我服务的意识。当明仕亚洲官网在体育活动或者是餐后活动、午睡后,我们都可以使用比较柔和的音乐(如:摇篮曲),明仕亚洲官网听到后也会很自觉的休息了。

    5、行为练习法

    目的:强化明仕亚洲官网正确的道德认识,使明仕亚洲官网正确的道德行为转化为良好的习惯。

   (1)自然生活环境中的行为练习——例如:在教明仕亚洲官网叠衣服的方法和顺序后,可以马上组织全班明仕亚洲官网开展叠衣服比赛,看谁叠得快,叠得整齐。发现不符合要求的现象,教师可以让明仕亚洲官网反复练习。

   (2)特意创设环境中的行为练习——例如:户外活动后,许多明仕亚洲官网都脱例如衣服,教师随机创设了一个把脱下来的衣服乱七八糟堆放在一起的情境,引导明仕亚洲官网观察,从而体验不愉快的情绪,然后去动手收拾整理,让明仕亚洲官网体验愉快的情绪,这种对比鲜明的情绪,将促使明仕亚洲官网自觉地把脱下的衣服整齐地叠放在固定的地方。

    行为练习可以渗透到游戏中——例如:手工区给明仕亚洲官网提供布,来训练明仕亚洲官网扣纽扣的技能。
0
顶一下
0
踩一下
班级常规管理的9大有效方式
" />

[错误报告] [推荐] [收藏] [打印] [关闭] [返回顶部]

网站首页 | 产品展示 | 关于我们 | 联系我们 | 广告合作 | 版权声明| 友情链接 | 网站地图 | sitemap | 在线问答

幼师群:42575230  54118754  |  园长群:107615813 | 经销商群:107617312 |  妈妈群:107616762 |  幼教公司群:121128490

在线咨询: 点击咨询
QQ:23419676 点击咨询
QQ:835226297 点击咨询
QQ:420675791 点击咨询
QQ:335163768 点击咨询
QQ:361206426 注:本站所有信息仅供参考,若无意中侵犯了您的权利,请及时联系我们,我们将尽快处理!

学前谷-中国婴明仕亚洲官网msbet888明仕亚洲娱乐网 版权所有 未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像! 京ICP备11032079号 在线人数: